Pemanfaatan Elearning Sebagai Solusi Pembelajaran Daring di MTs N 2 Sukoharjo

Pandemi COVID-19 memberikan dampak di berbagai bidang, salah satunya adalah pendidikan. Sistem pembelajaran yang semula menggunakan sistem Pembelajaran Tatap Muka (PTM) kini menuntut pihak Madrasah atau Sekolah untuk melaksanakan pembelajaran secara daring atau full online guna mengurangi angka penyebaran COVID-19. Pembelajaran secara online menjadikan tantangan bagi para guru untuk mulai berfikir bagaimana menyampaikan materi kepada siswa secara online melalui berbagai media yang ada. Satuan pendidikan perlu memilih dan memilah untuk menggunakan platform pembelajaran online yang bisa digunakan oleh siswa dan guru, bukan hanya ekonomis dan terjangkau dari segi harga tetapi juga bersifat user-friendly sehingga memudahkan guru, siswa dan admin dalam penggunaannya serta yang tidak kalah pentingnya yaitu memiliki fitur lengkap sehingga dapat mendukung pelaksanaan pembelajaran daring secara maksimal.

Untuk mengatasi berbagai persoalan pembelajaran secara Daring atau Online, MTs N 2 Sukoharjo menggunakan aplikasi e-learning dari Kementerian Agama. Aplikasi ini gratis dan dapat digunakan untuk menyelenggarakan e-learning madrasah. Aplikasi e-learning Madrasah ini dapat dipergunakan baik oleh Raudlatul Athfal (RA), Madrasah Ibtidaiyah (MI), Madrasah Tsanawiyah (MTs), maupun Madrasah Aliyah (MA). Dengan menggunakan aplikasi e-learning ini pembelajaran Daring akan lebih menarik dan Interaktif karena setiap siswa dan pengajar (guru) di madrasah tersebut akan memiliki akun sendiri untuk dapat masuk dan mengakses aplikasi e-learning Madrasah. Persiapan pembelajaran, pembelajaran, penilaian dan pengolahan nilai dapat dilaksanakan dengan berbasis Computer Based Training (CBT).